At tage notater og holde dem organiseret er en vigtig del af skolegangen og arbejdsverdenen. Du skal bruge organiserede noter til at studere til eksamener, skrive essays og holde øje med arbejdsafgørelser og opgaver. At holde dem organiserede hjælper ikke kun dig med disse opgaver, men det hjælper dig også med at huske dit materiale lettere.

Metode En af To:
Organiserende noter til klasse

  1. 1 Tag gode noter. En af nøglerne til at have dine notater organiseret er at sikre, at du tager gode noter. Det betyder, at du kun skriver ned de virkelig vigtige ting og ikke nedskriver hver eneste ting din instruktør siger (medmindre det er rigtig sjovt, selvfølgelig).[1]
    • Bemærk ting, som instruktøren siger mere end én gang. Gentag punkter er en måde at fremhæve, hvad det vigtigste materiale skal være. Alt, hvad der gentages, vil sandsynligvis ende med en prøve eller i det mindste være vigtigt at forstå klassen.
    • Vær selektiv (tag ikke ned hver eneste note): Tag hovedforelæsningerne eller diskussionen ned; skriv ned eksempler eller hypotetika, især i matematik og naturvidenskab.
    • Et stykke information har normalt en hovedide og understøttende detaljer, hvilket også kan være meget vigtigt, men hovedideen er bestemt noget værd at bemærke. I afsnit er hovedidén normalt enten den første eller den sidste sætning. I gode præsentationer er kuglepunkterne på lysbillederne ofte hovedideer.
  2. 2 Bland forskellige stilarter med notering. Der er mange forskellige måder at optage information på. Du kan bruge en stil eller en blanding af nogle få. Blandingen er bedst, fordi du som regel kan erhverve flere oplysninger og på forskellige måder.[2]
    • Håndskrevne notater fungerer bedst for klasser, der har at gøre med: tal, ligninger og formler-calculus, kemi, fysik, økonomi, symbolsk logik, også sprogklasser, fordi det hjælper dig med at huske / huske mere effektivt.
    • Du kan også optage foredrag eller diskussion, hvis din instruktør giver dig mulighed for at gøre det. Dette er fantastisk til at give dig mulighed for at gå tilbage og lytte til meget specifikke dele af forelæsningen, selvom det kan være sværere at lave informationer i din hukommelse.
    • Sørg for at samle eventuelle forelæsnings noter og power-point dias, som din instruktør stiller til rådighed. Disse kan være værdifulde noter til essays og eksamener.
  3. 3 Find ud af, hvilken notat metode der passer bedst til dig. Der er forskellige måder at tage ned noter, hvoraf nogle er mere effektive end andre til at hjælpe dig med at blive organiseret eller blive organiseret senere. Du skal eksperimentere for at se, hvilke metoder der virker bedst for dig.[3]
    • En effektiv metode er Cornell metode til notering. På venstre side af papiret markeres en to og en halv tomme søjle (6.35 cm). På højre side har en kolonne seks inches på tværs (15,24 cm). Du bruger højre kolonne til at tage noter under din klasse eller foredrag. Efter forelæsningen opsummerer du dine noter, udpeger søgeord og skaber spørgsmål om materialet i venstre kolonne.
    • Mange bruger den grove kontur metode. Dette betyder i bund og grund at skrive hovedforelæsningen eller klassens hovedpunkter (du kan formatere dem som en liste over punktpunkter, for eksempel). Efter klassen skal du skrive din oversigt over noterne i en anden farvet pen eller markere den.
    • Mind mapping er en mere visuel og kreativ form for at tage noter. Du tegner dine noter, snarere end at skrive sætninger i et lineært format. Skriv hovedforelæsningen af ​​forelæsningen eller klassen i midten af ​​et stykke papir. Hver gang instruktøren laver et nyt punkt, skal du skrive dem omkring det centrale emne. Tegn linjer for at forbinde forskellige ideer. Du kan også tegne billeder frem for at skrive ord.
    • En anden metode, kendt som Split Page Method, er mere pladskrævende end Cornell noter, men lettere at studere senere. En side er opdelt i to kolonner: den ene til den vigtigste og den anden til sekundære ideer.
  4. 4 Gem dine noter på ét sted. Hvis du gemmer dine noter overalt, vil det gøre det meget svært at organisere dem til eksamen og essays, når tiden kommer. Du skal ikke bare skrive dine noter ned i hvilken som helst notebook, du tilfældigvis har i nærheden, eller du vil aldrig finde disse noter igen.
    • På din computer skal du sørge for, at du har en mappe til dine noter fra hver anden klasse. Hvis du sætter dem alle sammen, bliver det svært at finde dem igen.
    • Det er normalt lettere at gemme håndskrevne noter i et bindemiddel, fordi du kan tilføje og trække sider efter behov uden at skulle rive dem ud.
  5. 5 Hold styr på dine udleveringer og pensum. Mange mennesker (især freshman universitetsstuderende) forstår ikke, hvor vigtige læreplaner og udleveringer skal være. Disse oplysninger har du brug for at vide (som lektieopgaver, formålet med klassen osv.).
    • Disse vil også normalt detaljere oplysninger om de typer af essays og informationer, du skal vide, som kan være nyttige for, hvilke typer noter du tager i klassen.
    • Opbevar alle pensum og udleveringer til hver klasse på samme sted som dine noter, så de er let tilgængelige, især når din instruktør får information om dem i klassen.
  6. 6 Har en separat notesbog eller bindemiddel til hver klasse. Du behøver virkelig at holde alt på samme sted. Dette gør det lettere for dig at finde det, når du har brug for det. Hvis du har en særskilt mappe til hver klasse, ved du præcis, hvor dine noter er.
    • Sørg for, at du holder disse forskellige notesbøger og bånd i handy. Det er ikke meget for dig, hvis du ikke fortsætter med at lægge notater på det rigtige sted.
    • Jo mere specifik du er, desto bedre. Det betyder at i en klasse kan du oprette forskellige mapper til de forskellige dele af klassen.For eksempel: Hvis du havde en filmklasse opdelt i fire dele, kan du have en anden notesbog til hver del af klassen.
    • Som et andet eksempel: Du har forskellige mapper for hver del af klassen (for latinsklassen har du en anden mappe til hver enkelt del af tale [substantiv, verb, indirekte klausuler, etc.]).
  7. 7 På en computer har separate mapper til hver klasse. Hvis du holder alle dine noter på din computer, skal du sørge for, at selv der har du separate mellemrum til dine noter. Du ønsker ikke at skulle gå gennem og grave gennem dine computerfiler.
    • Har mapper i disse mapper til speciel information. For eksempel: Du har den vigtigste mappe, der er til din antikke astronomiklasse, men inden i har du specifikke mapper til de forskellige dele af klassen, såvel som for de to essays, du skal skrive.
    • Som et andet eksempel kan du have en mappe til dit forskningspapir, en mappe til dine oplysninger om kønsidentitetspolitik i din kønsstudieklasse.
  8. 8 Lav en oversigt over noter til hver klasse. Dette kan lyde som overkill, men det kan være meget nyttigt for dig at vide, hvad du har noter. Du behøver kun at dække de mest grundlæggende ideer, som hver gruppe noter har (de aller vigtigste ideer), men det vil gøre det lettere at gå tilbage gennem det.
    • Kombinér forelæsning og læsning noter i sammenhængende helhed. Find ud af de vigtigste ideer og hvordan de vedrører. For eksempel: Hvis din klasse handler om middelalderlige kvinder, kan de vigtigste ideer dreje sig om dannelse af selv, typer af skrifter, forestillinger om autonomi og køn, og så videre. Du kan vise, hvordan disse ideer vedrører hinanden.
    • Sørg for at du har dækket de vigtigste punkter, samt de underpunkter, der understøtter de vigtigste punkter.
  9. 9 Bliv konsekvent. Du ønsker ikke at skulle forsøge at finde ud af, hvordan og hvor du registrerede visse oplysninger. Dette vil gøre din organisation vanskeligere i det lange løb. Hvis du holder til på en måde at optage noter og bestemte steder for hver klasse, vil du være meget mere forberedt end ellers.
    • At give dig selv en slæk på organisationen vil betyde, at du ikke vil bevare din organisation, og det bliver sværere at komme eksamenstid eller essay tid.

Metode To af to:
Organiserende noter til et møde

  1. 1 Tag effektive noter under møderne. Du vil ikke skrive ned hver enkelt ting, som folk siger, medmindre du tager meget specifikke minutter. Når du er i et møde, vil du sørge for, at du kun har de vigtigste ting, der kommer op.[4]
    • Sørg især for at du noterer dig down-to-do ting, beslutninger, der er lavet, og alt hvad der skal følges op på.
    • Tag notater på papir og kopier dem til computeren senere, så det hjælper dig med at huske, hvad der blev sagt.
    • En effektiv metode er Cornell metode til notering. På venstre side af papiret markeres en to og en halv tomme søjle (6.35 cm). På højre side har en kolonne seks inches på tværs (15,24 cm). Du bruger højre kolonne til at tage noter under dit møde. Efter forelæsningen opsummerer du dine noter, udpeger søgeord og skaber spørgsmål om materialet i venstre kolonne.
  2. 2 Sørg for at du har optaget de relevante oplysninger. Der er nogle meget specifikke ting, du skal markere sammen med, hvad der blev sagt i mødet. Dette er især vigtigt, hvis du bliver nødt til at sende disse noter til alle på mødet bagefter.[5]
    • Sørg for at du har noteret datoen, organisationens navn, formålet med mødet og de personer, der deltog (samt eventuelle personer, der var fraværende, som skulle have været der).
  3. 3 Opsummer dine noter / mødet bagefter. Du skal syntetisere det vigtigste materiale for at sikre, at du ved, hvad der skal ske, og hvad der blev besluttet.
    • Sæt en anden farvet boks omkring resuméet, så det er let læseligt.
    • Sammendrag ikke transkribe. Du behøver ikke hver eneste detalje af hvad der blev sagt. For eksempel: Du skal kun sige, at det blev besluttet at bestille en ny type stationær, snarere end den lange diskussion om de bedste typer stationære.
  4. 4 Sørg for at du organiserer med de vigtigste oplysninger. Du ønsker ikke at forsøge at organisere alle de forskellige typer stationære (ifølge ovenstående eksempel), du vil kun sige, at der er behov for en ny stationær og måske hvilken slags er blevet besluttet.
    • De vigtigste ting, du skal sikre dig, er: handlinger, beslutninger og referenceoplysninger.
    • Fremhæv de vigtigste oplysninger eller giv en margen for søgeord og vigtige ideer.
    • Undgå at forsøge at organisere under mødet. Gør det senere vil hjælpe dig med at huske ting og sørge for at du ikke går glip af vigtige materialer.
  5. 5 Har separate mapper til hvert møde. Du vil sikre dig, at materialet ikke bliver samlet sammen og efterfølgende tabt i blandingen. Gør dette ved at sørge for, at hvert møde er særskilt mærket eller udpeget.
    • Eller du kan have alle de samme typer af møder sammen. For eksempel: Hvis du holder notater på dit ugentlige møde med din vejleder, vil du holde dem adskilt fra de noter, du holder på ugentlige møde med hele din gruppe.
  6. 6 Organiser i kronologisk rækkefølge. Ved at holde dine mødenotater sammen, vil du gøre det nemt at gå igennem og se, hvornår bestemte beslutninger blev truffet, hvem der ikke var på et bestemt møde og derfor har brug for oplysningerne og så videre.
  7. 7 Gem dine noter på samme sted. På denne måde behøver du ikke at glatte over kontoret efter dit møde med at forsøge at finde dine noter. Eller du behøver ikke bekymre dig om at få noterne ud til tiden til hele gruppen, fordi du ikke kunne finde dem.